EL IMPACTO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN DEL PERÚ

 ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA 

"MONSEÑOR ELÍAS OLÁZAR"

PROGRAMA DE ESTUDIO:

Ciudadanía y Ciencias Sociales

CURSO:

Electivo II: Realidad Nacional, Regional y Local

DOCENTE:

Larssen Pezo Talexio

CICLO:

VI

ESTUDIANTE:

Marianella Maricahua Manihuari 

YURIMAGUAS-LORETO-PERÚ

2024

EL IMPACTO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN DEL PERÚ

La diversidad cultural en Perú es un elemento fundamental que influye significativamente en su sistema educativo. Este país, con una rica herencia de múltiples etnias y lenguas, enfrenta el desafío de integrar esta diversidad en su modelo educativo, promoviendo una educación intercultural que respete y valore las diferencias. Promover un ambiente inclusivo, los docentes pueden diseñar actividades que fomenten la participación activa de todos los estudiantes, independientemente de su origen cultural. Esto podría incluir la organización de exposiciones culturales donde cada estudiante comparta aspectos de su cultura de origen (de ellos o sus padres), creando así un intercambio enriquecedor de conocimientos y experiencias. Además, es fundamental considerar el enfoque intercultural, integrarlo en sus sesiones, considerar el valor de la diversidad lingüística y cultural, y la importancia de mantener y promover la lengua materna.

Contexto de la diversidad cultural en Perú

El Perú es uno de los países con mayor diversidad cultural del mundo, por lo que conforma un valor intrínseco en nuestra sociedad. Para atender a esta diversidad las políticas culturales en el Perú suelen concentrarse en el reconocimiento y valoración de los pueblos indígenas u originarios y de sus lenguas, así como en la población afroperuana. Estas políticas también incluyen el patrimonio cultural inmaterial salvaguardado por nuestras culturas a lo largo de la historia, el cual cuenta con reconocimientos oficiales tanto en el ámbito nacional como a nivel mundial. Perú es hogar de 55 pueblos originarios que hablan 47 lenguas diferentes, lo que refleja una gran riqueza cultural. La Constitución Política del Perú reconoce y protege esta diversidad, estableciendo que todas las lenguas originarias son oficiales y promoviendo la educación intercultural bilingüe (EIB) como un derecho fundamental. Este enfoque busca no solo enseñar contenidos académicos, sino también integrar y fusionar diversas culturas para enriquecer el aprendizaje.

Políticas educativas y marco legal

Es un conjunto de decisiones, estrategias y acciones que un gobierno o una institución adopta para orientar el desarrollo de la enseñanza. La política educativa se concreta en planes, programas y proyectos que se aplican a nivel nacional, regional o local, y que buscan mejorar la calidad educativa, hacerla más accesible, equitativa y pertinente a las necesidades y demandas de la sociedad. Marco legal son las normas generales que regulan el servicio público de la educación. El marco legal educativo establece que todas las personas tienen derecho a acceder a una educación de calidad. Desde los años noventa, el Ministerio de Educación ha implementado políticas para atender la diversidad cultural y lingüística. La Ley N.º 27818, promulgada en 2002, establece la EIB como un componente esencial del sistema educativo, permitiendo a las comunidades indígenas acceder a una educación que respete su realidad social y cultural. Posteriormente, la Ley N.º 28044 adoptó la interculturalidad como principio básico del sistema educativo nacional, reafirmando el compromiso del Estado con la inclusión y el respeto a las diferencias culturales La implementación de estas leyes ha dado lugar a programas específicos como el Programa de Educación Rural y Desarrollo Magisterial, que busca incorporar a comunidades indígenas en el sistema educativo. Además, el Proyecto Educativo Nacional al 2036 enfatiza la necesidad de integrar la interculturalidad en todos los niveles educativos para fomentar una convivencia pacífica y respetuosa entre diferentes culturas.

Beneficios de la diversidad cultural en la educación

La presencia de diversidad cultural en las aulas no solo enriquece la experiencia educativa, sino que también contribuye al desarrollo integral de los estudiantes. Según estudios realizados por la UNESCO, los entornos educativos diversos fomentan habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la empatía. Estas habilidades son esenciales para formar ciudadanos competentes en un mundo globalizado. Los estudiantes que se educan en contextos multiculturales tienden a tener mejores tasas de graduación y un mayor sentido de pertenencia. La interacción con diversas culturas permite a los alumnos desarrollar una mayor tolerancia hacia las diferencias y una apertura hacia nuevas ideas.  Esto es crucial para combatir actitudes discriminatorias y promover un ambiente escolar inclusivo.

Desafíos en la implementación

A pesar de los avances legislativos, existen desafíos significativos en la implementación efectiva de políticas educativas interculturales. La falta de capacitación adecuada para docentes sobre cómo manejar la diversidad cultural en el aula puede limitar el impacto positivo de estas políticas. Además, es fundamental establecer normas claras sobre el respeto a la diversidad desde el inicio del año escolar y capacitar a los estudiantes para que reconozcan y valoren las diferencias culturales como oportunidades de aprendizaje mutuo.

Conclusión

La diversidad cultural tiene un impacto profundo en la educación del Perú, ofreciendo tanto oportunidades como desafíos. La integración efectiva de esta diversidad en el sistema educativo no solo enriquecerá el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también contribuirá a formar individuos más tolerantes y comprensivos. Para lograrlo, es esencial seguir avanzando en políticas inclusivas que reconozcan y valoren todas las culturas presentes en el país, garantizando así una educación equitativa e inclusiva para todos los peruanos.

Reflexión:

La diversidad cultural del Perú, es un crisol de tradiciones, lenguas, cosmovisiones y expresiones artísticas, representa un invaluable tesoro que enriquece la identidad nacional. Sin embargo, este valioso patrimonio no siempre se traduce en una educación inclusiva y equitativa para todos los peruanos. La educación del Perú representa un fenómeno complejo y enriquecedor que tiene el potencial de transformar no solo el sistema educativo, sino también la sociedad en su conjunto. En un país donde coexisten múltiples etnias, lenguas y tradiciones, es crucial reflexionar sobre cómo esta diversidad impacta la enseñanza y el aprendizaje, y cómo puede ser aprovechada para fomentar una educación más inclusiva y equitativa.

El reconocimiento de la diversidad cultural en el ámbito educativo implica entender que cada estudiante trae consigo un bagaje cultural único que merece ser valorado y respetado. La educación intercultural no debe ser vista como un mero complemento, sino como un principio esencial que debe integrarse en todos los niveles del sistema educativo. Esto requiere un cambio de paradigma en la forma en que se concibe la enseñanza, pasando de un enfoque homogéneo a uno que celebre y potencie las diferencias culturales. 

Referencias: 

Fundación Wiese. (2023). Diversidad cultural: cómo apreciarla y promoverla desde la escuela. Fundación Wiese. https://www.fundacionwiese.org/blog/es/diversidad-cultural-como-apreciarla-y-promoverla-desde-la-escuela/#:~:text=hacia%20los%20dem%C3%A1s.-,Generando%20espacios%20y%20actividades%20inclusivas,y%20promover%20la%20lengua%20materna.

Euroinnova. (2024). ¿Qué es política educativa? Euroinnova. https://www.euroinnova.com/blog/latam/que-es-politica-educativa#:~:text=La%20pol%C3%ADtica%20educativa%20se%20concreta,y%20demandas%20de%20la%20sociedad.

Pirka. (2023). La diversidad cultural en el Perú. Pirka. Congreso de la República. (2002). Ley N.° 28044. Ley General de Educación. [Ley]. https://www.gob.pe/institucion/congreso-de-la-republica/normas-legales/118378-28044https://pirka.pe/la-diversidad-cultural-en-el-peru/#:~:text=Debemos%20considerar%20que%20nuestra%20diversidad,al%20bienestar%20y%20cohesi%C3%B3n%20nacional.&text=Si%20bien%20hemos%20mostrado%20una,que%20fortalecen%20nuestra%20identidad%20nacional.